joan mira
SITCOM
GREEN SECUNDARY SCHOOL
- Target: adolescents i públic entre 12 i 25 anys. Perquè és un públic potencial. A més a més la sèrie tindrà un component pedagògic important. Així buscarem el patrocini de les entitats públiques perquè es considerarà que treballarem valors positius.
- Duració: 25’.
- Horari: dimecres entre les 22h i les 23h. La població d’eixa edat està a casa i després de sopar i d’un dia cansat els apeteix vore una sèrie en la que s’identifiquen.
- Ubicació: a un IES.
- Costos: 30000 E per capítol.
- Argument general: la sèrie presentarà la vida d’un grup d’alumnes a un IES. Pretendrà treballar, a partir dels problemes que tenen els joves, diferents valors que tenim oblidats com l’educació sexual i l’ús dels mitjans de transport ecològics.
- Argument primer capítol: un grapat de joves comencen el curs a l’IES de la ciutat. 4 companys de la mateixa classe interaccionaran perquè tots han arribat a l’IES en bicicleta i es contaran d’on venen cadascú.
- Personatges:
o Laia: jove atractiva i interessant que ha vingut d’un altre poble perquè els seus pares s’han divorciat. Els pares tenen treball inestable i sovint ho passen malament.
o Khalid: jove inmigrant que viu a la ciutat des de fa 7 anys. Està establert, coneix bé la llengua i és bon estudiant.
o Òscar: jove de la ciutat. Bon estudiant, seriós i compromés en l’ecologia. Els seus pares són professors.
Alba: jove intel·ligent però rebordonida que fa passar-ho malament al professorat i també a tot xic que se li arrima.
dilluns, 29 de setembre del 2008
Sitcom d'Olga
HABÍA UNA VEZ UN CIRCO….
PÚBLICO: TODA LA FAMILIA
DURACIÓN: 40 MINUTOS
FRANJA HORARIA: LOS DOMINGOS POR LA NOCHE A LAS 9:30
UBICACIÓN: UN INSTITUTO DE UN BARRIO PERIFÉRICO DE SEVILLA
UN CIRCO DE ANTIGUO ÉXITO QUE ACTUALMENTE SE
ENCUENTRA INHABILITADO Y CUYOS ACTORES,
PAYASOS, ACRÓBATAS….SE NIEGAN A ABANDONAR.
PERSONAJES: SERGI( PROFESOR CATALÁN QUE LLEVA VARIOS AÑOS VIVIENDO EN SEVILLA COMO PROFESOR DE SECUNDARIA Y QUE DEBIDO A SUS MÚLTIPLES INQUIETUDES DE CARÁCTER SOCIAL COMIENZA UN SEGUNDO TRABAJO COMO MAESTRO DE CIRCO EN SUS RATOS LIBRES); MARTA( PROFESORA DE TEATRO EN EL INSTITUTO Y BUENA AMIGA DE SERGI); LUISITO, MANUEL, ÁNGELA, PEDRITO, JORGE, ROCÍO Y GISELA( ALUMNOS DE SERGI EN EL CIRCO); PABLO, CRISTIAN, MARÍA , BORJA Y MARGA( ALUMNOS DE 4º E.S.O. ); RAFAEL( DOMADOR DE LOS POCOS ANIMALES FAMÉLICOS QUE QUEDAN EN EL CIRCO); DRAGOMIR( ANTIGUO PAYASO QUE NACIÓ EN RUSIA Y ESTÁ SALIENDO DE SU ADICCIÓN AL ALCOHOL)…
PÚBLICO: TODA LA FAMILIA
DURACIÓN: 40 MINUTOS
FRANJA HORARIA: LOS DOMINGOS POR LA NOCHE A LAS 9:30
UBICACIÓN: UN INSTITUTO DE UN BARRIO PERIFÉRICO DE SEVILLA
UN CIRCO DE ANTIGUO ÉXITO QUE ACTUALMENTE SE
ENCUENTRA INHABILITADO Y CUYOS ACTORES,
PAYASOS, ACRÓBATAS….SE NIEGAN A ABANDONAR.
PERSONAJES: SERGI( PROFESOR CATALÁN QUE LLEVA VARIOS AÑOS VIVIENDO EN SEVILLA COMO PROFESOR DE SECUNDARIA Y QUE DEBIDO A SUS MÚLTIPLES INQUIETUDES DE CARÁCTER SOCIAL COMIENZA UN SEGUNDO TRABAJO COMO MAESTRO DE CIRCO EN SUS RATOS LIBRES); MARTA( PROFESORA DE TEATRO EN EL INSTITUTO Y BUENA AMIGA DE SERGI); LUISITO, MANUEL, ÁNGELA, PEDRITO, JORGE, ROCÍO Y GISELA( ALUMNOS DE SERGI EN EL CIRCO); PABLO, CRISTIAN, MARÍA , BORJA Y MARGA( ALUMNOS DE 4º E.S.O. ); RAFAEL( DOMADOR DE LOS POCOS ANIMALES FAMÉLICOS QUE QUEDAN EN EL CIRCO); DRAGOMIR( ANTIGUO PAYASO QUE NACIÓ EN RUSIA Y ESTÁ SALIENDO DE SU ADICCIÓN AL ALCOHOL)…
Sitcom d'Àngels
QUATRE PARETS I UN DESGAVELL.
Capítol tècnic.
Target: dirigit al públic en general (persones adultes)
Durada: 30 min
Horari: l’hora de la migdiada, després de dinar
Ubicació: Mercat Central de València.
Costos:
Capítol Teòric
Argument general: els/les comerciants del mercat d’Ontinyent interactuen entre sí, amb les seues problemàtiques pròpies com a persones i com a treballadors. També interactuen els/les usuaris/es del mercat
Argument 1r. Capítol: Comença l’escena de bon matí, quan sonen els despertadores de tots els treballadors, que han d’alçar-se en una casa que ajudarà a contextualitzar la personalitat d’eixos persontages. Es reflecta la relació entre el fill vegetarià i el carnicer: s’alcen a casa i tenen la primera discusió, van de camí cap al mercat, Pep en cotxe, Manel en bicicleta. Júlia, s’alça i prepara la casa per a l’acollida de la seua família quan s’alcen, esmorzars, dinars, roba, neteja.... se li nota cansada de bon matí. Andreu, s’alça, fa ioga i marxa cap al mercat. Carles, s’alça, encén una cigarreta i mira el seu voltant, un pis compartit amb uns amics que ganduletgen durant tot el dia.
Un cop en el mercat es veuen les relacions entre ells. Discucció de Pep i el seu fill. Júlia, treballant com una boja i la seua clienta que apareix...la mira, la remira i no entén que passa, es sorprén a ella mateixa mirant-la sensualment. Andreu, discuteix amb una dona que li diu que ven els ous massa cars, ell li parla de les seus galllines i la dona no entén res. Carles bamba pel mercat, fent descansos constants per eixir a fumar.
Persontages:
Pep el carnicer: té un fill vegetarià al qual fa treballar a la seua carniceria.
Manel, el fill del carnicer: es veu obligat a treballar en la carniceria de son pare, malgrat la seua opossició moral.
Júlia, la verdulera: amb una família a la que atendre i l’amor dipossitat en altre lloc (pensa compulsivament en un clienta i què significa això)
Andreu, el senyor ecològic: té una parada al mercat de productes ecològiques i intenta que la resta de traballadors del mercat es passen a la producció ecològica.
Carles, un xic jove que ha de fer treballs forçats perquè el jutje de menors l’ha obligat per haver furtat. Ell s’encarrga de netejar el mercat.
La senyora Josefa, una dona habitual del mercat, excepte de l’Andreu, diu que és un “monyas”. I el seu marit que sempre l’acompanya.
I altres habituals del mercat.
Capítol tècnic.
Target: dirigit al públic en general (persones adultes)
Durada: 30 min
Horari: l’hora de la migdiada, després de dinar
Ubicació: Mercat Central de València.
Costos:
Capítol Teòric
Argument general: els/les comerciants del mercat d’Ontinyent interactuen entre sí, amb les seues problemàtiques pròpies com a persones i com a treballadors. També interactuen els/les usuaris/es del mercat
Argument 1r. Capítol: Comença l’escena de bon matí, quan sonen els despertadores de tots els treballadors, que han d’alçar-se en una casa que ajudarà a contextualitzar la personalitat d’eixos persontages. Es reflecta la relació entre el fill vegetarià i el carnicer: s’alcen a casa i tenen la primera discusió, van de camí cap al mercat, Pep en cotxe, Manel en bicicleta. Júlia, s’alça i prepara la casa per a l’acollida de la seua família quan s’alcen, esmorzars, dinars, roba, neteja.... se li nota cansada de bon matí. Andreu, s’alça, fa ioga i marxa cap al mercat. Carles, s’alça, encén una cigarreta i mira el seu voltant, un pis compartit amb uns amics que ganduletgen durant tot el dia.
Un cop en el mercat es veuen les relacions entre ells. Discucció de Pep i el seu fill. Júlia, treballant com una boja i la seua clienta que apareix...la mira, la remira i no entén que passa, es sorprén a ella mateixa mirant-la sensualment. Andreu, discuteix amb una dona que li diu que ven els ous massa cars, ell li parla de les seus galllines i la dona no entén res. Carles bamba pel mercat, fent descansos constants per eixir a fumar.
Persontages:
Pep el carnicer: té un fill vegetarià al qual fa treballar a la seua carniceria.
Manel, el fill del carnicer: es veu obligat a treballar en la carniceria de son pare, malgrat la seua opossició moral.
Júlia, la verdulera: amb una família a la que atendre i l’amor dipossitat en altre lloc (pensa compulsivament en un clienta i què significa això)
Andreu, el senyor ecològic: té una parada al mercat de productes ecològiques i intenta que la resta de traballadors del mercat es passen a la producció ecològica.
Carles, un xic jove que ha de fer treballs forçats perquè el jutje de menors l’ha obligat per haver furtat. Ell s’encarrga de netejar el mercat.
La senyora Josefa, una dona habitual del mercat, excepte de l’Andreu, diu que és un “monyas”. I el seu marit que sempre l’acompanya.
I altres habituals del mercat.
Sitcom d'Eva
SIT COM
CAPÍTOL TÈCNIC
Públic: gent jove i pares
Duració: 30 minuts amb 2 pauses
Horari:
Ubicació: l’institut del poble
Costos:
Diversos apartats
Finançament
CAPÍTOL TEÒRIC
Argument general: una família es trasllada al poble i el fill ha d’anar a l’institut. Allí es trobarà amb un seguit d’històries i de problemes. El primer problema serà les dificultats amb la llengua, com fer amics, la relació amb els professors,... en resum l’arribada d’aquest alumne nou al centre ens permetrà conèixer el poble, l’institut, la vida quotidiana dels jóvens,
Argument 1r capítol
Al primer capítol coneixerem la família que s’ha traslladat. Ens mostraran la seua casa nova i anirem coneixent els diferents membres de la família.
Seguidament, aniran a l’institut per matricular els xiquet i veurem les dificultats que es trobaran per tal d’aconseguir arribar fins l’institut preguntant l’adreça i fent-se entendre, i una vegada en el centre, la secretària els posarà moltes traves per matricular el nou alumne.
Personatges
(el que pretenem es plasmar la situació en què es troba un alumne nouvingut quan arriba als nostre poble, els problemes amb la llengua, i el procés d’adaptació amb els nous amics, el dia a l’institut. Els pares veuran reflexada la vida diària dels seus fills)
CAPÍTOL TÈCNIC
Públic: gent jove i pares
Duració: 30 minuts amb 2 pauses
Horari:
Ubicació: l’institut del poble
Costos:
Diversos apartats
Finançament
CAPÍTOL TEÒRIC
Argument general: una família es trasllada al poble i el fill ha d’anar a l’institut. Allí es trobarà amb un seguit d’històries i de problemes. El primer problema serà les dificultats amb la llengua, com fer amics, la relació amb els professors,... en resum l’arribada d’aquest alumne nou al centre ens permetrà conèixer el poble, l’institut, la vida quotidiana dels jóvens,
Argument 1r capítol
Al primer capítol coneixerem la família que s’ha traslladat. Ens mostraran la seua casa nova i anirem coneixent els diferents membres de la família.
Seguidament, aniran a l’institut per matricular els xiquet i veurem les dificultats que es trobaran per tal d’aconseguir arribar fins l’institut preguntant l’adreça i fent-se entendre, i una vegada en el centre, la secretària els posarà moltes traves per matricular el nou alumne.
Personatges
(el que pretenem es plasmar la situació en què es troba un alumne nouvingut quan arriba als nostre poble, els problemes amb la llengua, i el procés d’adaptació amb els nous amics, el dia a l’institut. Els pares veuran reflexada la vida diària dels seus fills)
Sitcom d'Asunción
IDEA PROJECTE SITCOM I (COMEDIA DE SITUACIÓ)
PRIMER APARTAT
-A qui va dirigida?
A totes les persones que viuen mal d’amors, dins d’una franja de edad entre 18 i 70 anys.
-Duració.
30 minuts.
-Horari.
De 22:00 a 22:30 hores
-Ubicació.
A un lloc d’encontre de una ciutat i en ocasions en casa d’alguns personatges.
-Costos.
No tinc ni idea….
SEGON APARTAT
-Argument General .
Són 5 persones de diverses edats que han aconseguit desenvolupar-se profesionalment, però que en la actualitat tenen o estan patint mal d’amors, a més a més, consideren que no són afortunats en el amor.
-Argument Primer Capítol.
En aquest capítol es dedica a introduir les diferents històries de cada personatges, on es marca el punt de partida de cadascú per situar la realitat que en estan vivint.
També es podrà esbrinar de cada personatge a què es dedica la seua vida...
-Personatges.
-Guillermo de 33 anys, fadrí.
-Daniel de 36 anys, casat però amb mal d’amors.
-Pepi de 40 anys fadrina de tota la vida, sense emocions.
-Josep de 68 anys, viudo.
-Laura de 25 anys, viu el seu amor a distància.
PRIMER APARTAT
-A qui va dirigida?
A totes les persones que viuen mal d’amors, dins d’una franja de edad entre 18 i 70 anys.
-Duració.
30 minuts.
-Horari.
De 22:00 a 22:30 hores
-Ubicació.
A un lloc d’encontre de una ciutat i en ocasions en casa d’alguns personatges.
-Costos.
No tinc ni idea….
SEGON APARTAT
-Argument General .
Són 5 persones de diverses edats que han aconseguit desenvolupar-se profesionalment, però que en la actualitat tenen o estan patint mal d’amors, a més a més, consideren que no són afortunats en el amor.
-Argument Primer Capítol.
En aquest capítol es dedica a introduir les diferents històries de cada personatges, on es marca el punt de partida de cadascú per situar la realitat que en estan vivint.
També es podrà esbrinar de cada personatge a què es dedica la seua vida...
-Personatges.
-Guillermo de 33 anys, fadrí.
-Daniel de 36 anys, casat però amb mal d’amors.
-Pepi de 40 anys fadrina de tota la vida, sense emocions.
-Josep de 68 anys, viudo.
-Laura de 25 anys, viu el seu amor a distància.
Sitcom d'Ángela
SITCOM I (QUATRE PARETS I UN DESGAVELL)
• CAPÍTULO TÉCNICO:
_ Target: Público adolescente y docentes del instituto.
_ Duración: 30 mn.
_ Horario: 20’00-20’30 h. los lunes. (para que la comunidad educativa pueda comentarlo a lo largo de la semana)
_ Ubicación: la cafetería del instituto.
_ Costes: Vesturario, cámaras, papel, tinta para imprimir…
Financiación: Departamento de audiovisuales, Dptos. De lengua castellana y valenciana, Departamentos de tecnología y de plástica, Secretaría del Centro.
Actores: alumnos del Instituto.
Guionistas: alumnos…
• CAPÍTULO TEÓRICO:
_ Argumento general: En la cafetería del instituto un grupo de tres alumnos se dedican a ir a la cafetería del instituto y plantean las diferentes situaciones cómicas y no tan cómicas que se plantean entre alumnos, y entre alumnos y profesores. En los diferentes capítulos se verá reflejada la vida del centro, y se reconstruirán situaciones reales o inventadas, que interesen por educativas, dándoles siempre un toque de humor.
_ Argumento primer capítulo: En la cafetería del centro se representa una hora de clase en la que los tres protagonistas se han pelado una clase y están hablando sobre un chismorreo que corre por el instituto (se dice que un alumno de tercero de ESO A le ha quitado el móvil a la profesora de religión, que es un tanto especial), la encargada de la cafetería participa de la conversación, y cuando entra el secretario del centro encubre a los chavales.
_ Personajes: La encargada de la cafetería (cargada de paciencia y que funciona como encubridora)
Tres alumnos Protagonistas: La bonachona, que todo lo quiere arreglar, el ligón y la moderna, que está de vuelta de todo.
Personajes secundarios: diferentes profesores y alumnos, que interactuarán según los capítulos.
• CAPÍTULO TÉCNICO:
_ Target: Público adolescente y docentes del instituto.
_ Duración: 30 mn.
_ Horario: 20’00-20’30 h. los lunes. (para que la comunidad educativa pueda comentarlo a lo largo de la semana)
_ Ubicación: la cafetería del instituto.
_ Costes: Vesturario, cámaras, papel, tinta para imprimir…
Financiación: Departamento de audiovisuales, Dptos. De lengua castellana y valenciana, Departamentos de tecnología y de plástica, Secretaría del Centro.
Actores: alumnos del Instituto.
Guionistas: alumnos…
• CAPÍTULO TEÓRICO:
_ Argumento general: En la cafetería del instituto un grupo de tres alumnos se dedican a ir a la cafetería del instituto y plantean las diferentes situaciones cómicas y no tan cómicas que se plantean entre alumnos, y entre alumnos y profesores. En los diferentes capítulos se verá reflejada la vida del centro, y se reconstruirán situaciones reales o inventadas, que interesen por educativas, dándoles siempre un toque de humor.
_ Argumento primer capítulo: En la cafetería del centro se representa una hora de clase en la que los tres protagonistas se han pelado una clase y están hablando sobre un chismorreo que corre por el instituto (se dice que un alumno de tercero de ESO A le ha quitado el móvil a la profesora de religión, que es un tanto especial), la encargada de la cafetería participa de la conversación, y cuando entra el secretario del centro encubre a los chavales.
_ Personajes: La encargada de la cafetería (cargada de paciencia y que funciona como encubridora)
Tres alumnos Protagonistas: La bonachona, que todo lo quiere arreglar, el ligón y la moderna, que está de vuelta de todo.
Personajes secundarios: diferentes profesores y alumnos, que interactuarán según los capítulos.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)